六安市皋城小学教师赴合肥参加南门小学2024年暑期校本培训

为进一步提升学校办学品质，加强与名校的学习交流，引领学校高质量发展，努力建设师德高尚、业务精湛、素质一流的教师队伍，六安市皋城小学积极申请，经金安区委教育工委批准后，7月2日至4日，在皋城小学党支部书记、校长汪丽莉的带领下，该校全体教师共140余人赴合肥市南门小学森林城校区，参加该校2024年“研思聚合力 笃行启新篇”的主题暑期校本培训。

培训第一天

7月2日上午8：30，校本培训启动仪式正式开始。

仪式伊始，合肥市南门小学森林城校区教务主任盛莉莉宣读培训方案。接着，合肥市南门小学教育集团总校长费广海作题为《立德树人，争做新时代“大先生”》的动员讲话。费校长的讲话从习近平总书记对新时代教师的殷切期许、成为“大先生”我们还有多大距离、成为“大先生”我们应该怎么做三个方面展开。并指导年青教师要做到“常三思”：常思使命担当，常思为师之道、为人之道，常思学问不足。反思不足，是一种重要的自我觉醒与成长的方式，促使我们不断挑战自我，突破自我。最后，教师代表李海倩做表态发言。

仪式结束后，安徽广电集团党委委员、纪委书记、监察专员陈德友作了题为《切实加强党对意识形态工作的领导》的讲座。陈书记从认真学习贯彻习近平总书记关于意识形态工作的重要论述，充分认识做好意识形态工作的重要意义，切实落实意识形态工作责任制三个方面阐述如何加强党对意识形态工作的领导。

下午2点，来自南门小学各校区的十位青年教师围绕“闪耀‘她’力量——讲述身边的教育故事”进行主题演讲。老师们从不同学科、不同角度讲述了自己的育人故事和成长经历。老师们深情诉说之处闪耀着一道道亮眼的光芒，他们都有一个共同的特质，那就是燃烧自己，照亮别人。

培训第二天

7月3日上午，安徽省学生心理健康教育指导委员会副秘书长、省心理学会心理危机干预专业委员会主任、安徽师范大学教科院心理学特任教授、心理健康教育研究所所长何元庆作题为《学生常见心理危机的识别与干预》的心理健康讲座。 何教授用真实鲜活的危机案例，向大家讲解如何化解学生心理危机，帮助学生尽快降低心理风险、恢复心理平衡的经验。

何教授用真实鲜活的危机案例，向大家讲解如何化解学生心理危机，帮助学生尽快降低心理风险、恢复心理平衡的经验。

下午，首先由科大讯飞产品运营经理郑传奇老师作题为《人工智能技术与教育实践》的讲座。郑老师对人工智能进行了概述，解释了AI技术的基本概念和发展历程，以及当前AI技术的主要应用领域。

紧接着，合肥市教育科学研究院教育信息化应用研究中心主任，信息技术教研员，正高级教师，特级教师田钰作题为《数字技术赋能下的中小学精准教学》的讲座。他从教学方式转变与精准教学、数字化环节精准教学路径和精准教学实施案例与思考三个方面进行分享。田主任还用一系列的精准案例展现出信息技术在未来教育中的巨大潜能。

培训第三天

7月4日上午，合肥市杨韧名班主任工作室领衔人、全国模范教师、全国优秀班主任杨韧教授作《家校合作新模式》的主题讲座。杨校长有着丰富的家校沟通经验，先进的家校教育理念，她告诉我们应该用成长的角度去看待学生，以帮助学生的角度去开展家校工作。杨教授的讲座既高屋建瓴又深入浅出，既入情入境又不失幽默风趣，听后给人以如沐春风之感。

下午，首先进行的是“老班论坛”研讨沙龙。来自南门小学各校区不同年级的9位青年班主任参与研讨。年轻的班主任们围绕班级管理和家校沟通6个棘手问题，分享了一个个充满智慧的经验做法，她们用“真诚”和“专业”让自己成为真正的一班之“主”。

随后是南门小学教育集团的张艺瑛、汤小琳、许晓晓三位老师作带班攻略分享。