雷锋路小学开展一二年级综合素养阶段评价活动

为深入贯彻落实“双减”政策，树立科学的教育评价导向，巩固幼小衔接成果，全面提升学生的核心素养，近日，六安市裕安区雷锋路小学开展了以“趣味无纸化  成长乐开花”为主题的一、二年级综合素养阶段评价活动。

霍邱县教育局工委委员李德刘、教育股朱连学、乡村振兴办乔俊，霍邱县周集镇中心学校校长李玉坤、中心小学校长吴兆杰、侯店小学校长何家涛及部分教师莅临现场观摩指导，裕安区教体局副局长何文英、基础教育股耿仁林，雷锋路小学党支部书记、校长华劲松全程陪同。

本次测评活动，内容涵盖语文、数学、体育、科学、美术、音乐、劳动等不同学科，将学科知识与闯关游戏巧妙融合，让学生在别样的情境中快乐行走，在轻松的氛围中摘取甜美的果实。

语文闯关游戏形式多样，遵循低年级学生的认知规律和语文学科特点，设置了两套闯关游戏供学生和老师选择。主要有“‘语’你同行”“天‘朗’气清”“‘背’水一战”“看‘图话’”等关卡，全面、集中地考察同学们的词语拼读、句子表达、背诵积累等方面的能力，让他们在特定的氛围中体会语文学习的乐趣。

数学测评游戏丰富有趣，切合学生的心理，老师们精心设置了“计算城堡”“善思城堡”“图形城堡”“应用城堡”等挑战关卡，侧重于对计算、图形感知、数量比较、生活应用等几个方面能力的检验，旨在让学生在实际生活中灵活运用数学知识，从而激发了学生学习数学的兴趣。

综合学科内容紧扣课标要求，巧妙设置了“劳动教育之我能行”“小小音乐家”“我是运动健将”“小小艺术家”等项目，老师带领学生们动起来、唱起来，一张张稚嫩的小脸上绽放出自信、快乐的笑容，一枚枚通关印章记录了同学们努力闯关的成果。

为更好地落实好幼小衔接工作，满足孩子们对小学生活的探知欲望，帮助孩子们更加直观、全面地了解小学生活和环境，雷锋路小学还邀请了锦绣华府幼儿园的小朋友前来体验闯关活动，一起在游戏活动中互动交流。

本次无纸化测评活动，通过趣味化、个性化的闯关游戏形式真正让学生做到乐学善思，让他们在体验中快乐成长。今后，雷锋路小学将继续发挥评价育人导向作用，坚持以评促学，以评促教，落实“五育并举”，努力为学生开创更加广阔的成长空间。